Premisas del Profesorado

  • El profesorado deberá observar y anotar las diferencias en las capacidades, actitudes y experiencias.
  • Establecerán una serie de objetivos particulares con y para las dificultades individuales, basados en el análisis previo.
  • Tendrán especial cuidado en el planteamiento de juegos y ejercicios que puedan suponer una experiencia traumática.
  • Sus actuaciones de motivación, corrección y/o intervención en el comportamiento del alumno/a estarán supeditadas a la observación previamente señalada.
  • La misión de nuestros profesores/as será la de destacar las virtudes por encima de los defectos, utilizando antes el refuerzo positivo que el negativo. Este principio metodológico hará de la diversidad un valor en sí mismo/a.